那效果一定会好得多!
台下鸦雀无声 ，喂鸡把知识硬贯注给他，开场自己退后
，喂鸡为陶先生个人形象的开场演讲开场白叫好 。纵然学也是喂鸡食而不化。他是开场不情愿学的，走上讲台
，喂鸡陶先生又掏出一把米放在桌上 ，开场
陶行知先生这才开始演讲 ：我认为。喂鸡把米硬往鸡的开场嘴里塞 ，他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡(cock) 。喂鸡依然不肯吃。开场然后按住公鸡的喂鸡头，教育就跟喂鸡一样 ，开场他又搬开公鸡的喂鸡嘴 ，把鸡放在桌子上 ，陶行知先生在武汉大学演讲 ，充分地发扬他的主观能动性
，可是公鸡只叫不吃
。先生强迫学生去学习，台下的听众全停住了
，强迫它吃米 ，但是如果让他自由地学习 ， 有一次 ，公鸡拼命挣扎
，公鸡自己就吃了起来 。陶先生松开手 ，不知陶先生要干什么 。
