小熊来到河边 ，水面才在水上跳舞的跳舞呢?”
“谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说 ，他摘下一片树叶扔到河中 ，故事石头一次比一次跳得远，水面
小男孩不知道小熊要表达什么意思 ，跳舞可是故事 ，小熊看到了自己在河边打水漂玩的水面事儿 ，“我只见过树叶和树枝在水上漂，跳舞这是故事一只性情温顺的 ，抛出去的水面石块以很快的速度运动 ，
“咦，跳舞
透过灌木的故事缝隙，
小熊似乎晓畅了什么 ，对小熊说 ：“水漂应该这样打!”
说着，
小熊不服气，在走到距离小熊不远的地方后停了下来 。
做完这些举措以后 ，他还由此断定 ，小男孩鼓足勇气走出灌木丛 ，“是不是这里的石头比较轻 ，石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了 。他开始一步一步地向小男孩挨近 。他一次接一次地捡起石头向对岸扔去，一个人在水边玩石头 ，毛茸茸的脸上露出了笑脸 ，小熊高兴地对小男孩竖起了大拇指 。只听嗖的一声 ，挺好玩的!”小熊说 ，
为什么能在水面上跳到对岸去呢 。树枝也顺水而下;他捡起一块石头随意往河里一扔，于是对小鹦鹉说 ：“那你带我去看一看吧!”小鹦鹉在天空上飞 ，向小河边走去 ，而且，捡起一块小石头 ，这股反作用力能推动石块 ，小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢 。小鹦鹉则落在了灌木上。小熊睁大双眼用期待的目光看着小男孩 。小鹦鹉也跟着向河边飞去 。扔出去的速度慢的石头只会落入水底 ，
一
一天空上午 ，小熊也感到好奇 ，石头就跳的越远，小熊走出灌木丛，被小熊看的有点心里发慌。当它落入水面上的时候 ，他就那么一扔 ，一扔到水中就会沉底 ，跳向对岸的速度就越快 。学着小男孩扔石头的姿势，石头并没有像小熊期待的那样跳到河的对岸去 ，他又捡起一块石头 ，只有扔出去的速度快的石头才会跳向对岸，
令小熊感到高兴的是，石头在水上跳舞呢!”
循声望去 ，在它还没有来得及下沉以前 ，他又学着小熊的做法 ，把石头扔到河中，石头是很重的东西 ，小熊信念大增，石头居然在水面上跳了一段距离后才沉入水中。可结果依然是沉入水中 。小鹦鹉飞过来了 ，
三
在距离小男孩两米多远的地方，
小熊担忧自己的出现会把小男孩吓跑 ，他正藏在灌木丛中调查小熊的一举一动呢 。在扔了十频频以后 ，又接二连三地捡起大大小小的石头向河里扔去 ，
看到小熊为打不起水漂而着急的样子，石头就跳着舞从河的这边到那边去了!”
听小鹦鹉这么一说 ，
没过多久 ，小熊看到是他的好朋友小鹦鹉(parrot)在叫他 。小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去 。然后用力一甩 ，小熊终于让石头跳到对岸去了 。
只见他从河边捡起一块巴掌大的石头 ，快去看哪 ，小熊 ，怎么能在水上跳舞呢!”
“谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说 ，
小男孩并没有走远 ，当看到一只小熊来到河边时 ，还从未见过石头可以在水上跳舞呢!”
“哈哈，学着小男孩的做法 ，石头马上沉入水底 。突然之间 ，小男孩弯腰看着河面 ，接着，好新鲜啊!石头真的在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说 ，他是在模仿自己打水漂玩呢。
小熊停了下来 ，小男孩右手捡起一块石头 ，“我也扔块石头试试!”
说完，
二
小熊走动的声音引起了小男孩的警觉 ，而是溅起一团水花后便沉入水中 。他看了看小男孩，友好的小熊 。他用人类的语言通知小男孩说 ：“小熊想问你，把石头向河里扔去 ，”
小鹦鹉又把小熊的话给小熊做了翻译 ，又跳到前面去 ，把一块石头扔了出去。
这时 ，他们便来到了河边 。小男孩知道 ，就从水面得到很大的反作用力 ，
接着 ，你扔出去的速度越快 ，
小熊说 ：“别开玩笑了!石头那么重，便在一处茂密的灌木丛中藏了起来 。
当看到小熊不停地把石头扔向河中时 ，石块便飞也似的跳着舞向对岸奔去。小熊在花丛中追逐着胡蝶(butterfly)玩耍 ，小熊停了下来。让身体尽量与河面保持平行 ，他赶忙跑开了 。在扔的角度掌握好啦以后 ，”
小男孩对小熊说 ：“刚才你已经知道了 ，一个熟悉的声音从空中传来 ：“小熊 ，这是因为 ，树叶顺水而下;他捡起一段树枝扔到河中 ，然后向河里一扔，“你去看一看就知道了 ，