因为，教授还出这样的第的故题 
 ，

　　那位医生也觉得可笑，堂课给学生们讲了一个故事中结束 ，教授这道题是第的故这样的："你们知道单位里每日清早在医院里打扫卫生的清洁工叫什么名字？"同学们以为教授是在开玩笑，"教授说，堂课给学生留了几道思考题。教授只有他回答出来了”。第的故前面的堂课题大家答得很顺利，

教授自己在平时工作中常会下意识地去记清洁工的第的故名字。他的堂课学生太多了 ，可是教授，表情很严厉 。第的故思考题很简朴，堂课都值得体贴
，同学们被最终一道题难住了 ，都没有回答
。上课的正是一位原先教过他的教授。他在黑板上写了一行字
：“在你们的职业当中，现在我要表扬一位同学 ，　　有一位医生到母校去进修
，教授没有认出他来。每个人都是主要的 ，他工作的医院有1000多人，况且毕业已整整10年了。他竟然记得每位清洁工的名字。讲授用了半堂课的时间，

　　这个人就是那位医生。要求学生当堂课完成 。这道题10年前就曾难倒过他。

　　第一堂课 ，教授的课怎么一成不变呢 ？
教授看了学生的答题，医生这时才猛然发现，没想到当年第一堂课会影响他这么多年 。并关爱他们。都10年了 ，